Новгородской области

«Человек-техника»

 

 К данному типу относятся все технические профессии, профессии, в которых происходит активное взаимодействие с разнообразными приборами, машинами, механизмами, аппаратами, станками.

 

Объектом труда служат: технические системы и объекты (механизмы, машины, аппараты, установки), материалы и виды энергии.

 

Профессии данного типа связаны с:

- созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств (специалисты по изготовлению деталей, машин, механизмов вручную, на

станках и автоматических линиях; слесарно-сборочные, монтажные, электромонтажные, строительно-отделочные специалисты; специалисты по добыче и переработке промышленного сырья, изготовлению пищевых

продуктов, т.е. проектировщик, конструктор, инженер, радиомонтажник, сварщик и др.);

- эксплуатацией технических средств и устройств (специалисты работают на станках, управляют транспортом, автоматическими системами, например, водитель, тракторист, слесарь, токарь, швея и др.);

- обслуживанием технических объектов (специалисты по наладке и обслуживанию оборудования, управлению станками, машинами, механизмами, транспортными средствами и строительными машинами);

- восстановлением и ремонтом технического оборудования, изделий (механик, электромонтер, радиомеханик и др.);

- изучением (специалисты по контролю и анализу качества изделий и механизмов, специалисты по испытанию качества изделий).

 

Склонности и предпочтения, выраженные способности:

- исследовать, наблюдать;

- создавать и испытывать новые образцы;

- планировать, конструировать, проектировать, разрабатывать, моделировать;

- придумывать новые способы деятельности;

- самостоятельно организовывать свою работу и работу других;

- принимать нестандартные решения.

 

Профессионально важные качества: технический склад ума, пространственное воображение, склонность к практическому труду, эмоциональная устойчивость.

 

Психологические требования профессий «человек-техника»:

- хорошая координация движений;

- точное зрительное, слуховое, вибрационное и кинестетическое восприятие;

- развитое техническое и творческое мышление и воображение;

- умение переключать и концентрировать внимание;

- наблюдательность.